Тиждень охорони праці в школі

На виконання Указу Президента України від 18.08.2006 року №685/2006 «Про

День охорони праці», що відзначається щорічно 28 квітня – у Всесвітній день

охорони праці та з метою виховання поважного ставлення до безпеки людини,

усвідомлення необхідності вироблення навичок інформаційно-просвітницької

роботи з питань забезпечення прав працівників на безпечні та здорові умови

праці, річного плану роботи навчального закладу на 2024/2025 навчальний рік,

у закладі з 22 по 28 квітня 2025 року пройшов Тиждень охорони праці під

гаслом «Революційні підходи до здоров’я і безпеки: роль ШІ та цифровізації на

роботі». Ураховуючи реалії сьогодення, активне впровадження новітніх

цифрових технологій у навчанні, у школі проводиться системна робота над

створенням безпечного освітнього середовища.

Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії,

профілактики травматизму дітей у побуті та під час освітнього процесу

визначається у діяльності педагогічного колективу як одна із пріоритетних і

проводиться відповідно до Законів України «Про охорону праці», «Про

дорожній рух», «Про пожежну безпеку», Положення про організацію роботи з

охорони праці учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти»,

Державного санітарного регламенту та інших нормативних актів, які

регламентують роботу з цих питань.

У рамках Тижня були розроблені заходи, які передбачали різні форми роботи

з усіма учасниками освітнього процесу, що спрямовані на виявлення знань

дітей про безпеку життєдіяльності, про вплив цифровізації та штучного

інтелекту на життя людини, на формування свідомого розуміння цінностей

власного здоров’я, відчуття особистої та колективної безпеки, навчання під час

надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру, спрямовані на

визначення рівня

Протягом тижня були проведені наступні заходи:

1. Проведено консультації «Надаємо відповіді з питань охорони праці»

відповідно до нормативно-правових документів: Закони України «Про охорону

праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Про охорону

дитинства», «Про правові засади цивільного захисту», Положення про

організацію охорони праці учасників освітнього процесу, Положення про

порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час освітнього

процесу.

2. Перевірено стан дотримання відповідних інструкцій; ведення журналів

реєстрації інструктажів з охорони праці, безпеки життєдіяльності з учнями,

працівниками; наявність куточків з охорони праці та безпеки життєдіяльності,

наявність планів евакуації на кожному поверсі і в кабінетах.

3. Із вихованцями дошкільного підрозділу були проведені тематичні

заняття, бесіди, ігри, перегляд відеофільмів на теми: «Азбука безпеки на

дорозі», «Бачив я не раз, як вмикає мама газ», «Вогонь добрий-вогонь злий»,

«Що шкідливо», «Небезпечні речі», «Звідки людина знає про небезпеку».

4. З учнями школи проводилися тематичні заняття на теми: «Штучний

інтелект у школі: безпека — понад усе!» , «Цифрові технології та здоров’я

школяра» (втома від гаджетів, збереження зору, цифрова гігієна), «Правила

безпечної поведінки у віртуальному середовищі та при роботі з ШІ».

4. Старшокласники створили пам’ятку для учнів школи: «10 порад для

безпечного користування цифровими технологіями та ШІ»

5. Проведені конкурс учнівських плакатів: «ШІ — помічник чи небезпека?

Дотримуйся правил безпеки!» та тематична виставка: «Штучний інтелект і

здоров’я людини: сучасні виклики».

5. Відпрацьовано Алгоритм дій з евакуації дітей і працівників навчального

закладу на випадок надзвичайної ситуації «Пожежа в навчальному закладі».